幼儿园小班教师教研心得
随着教育观念的转变，我们的家长园地也有了突破性的变化。根据小班幼儿年龄特点及发展水平，有计划、有目的、有步骤地进行定主题、定形式、定分工的活动，努力提高“家园园地”的创办质量，使其真正起到促进幼儿发展的目的。
一、开辟家园联系专栏
在家园联系栏中我们向家长介绍每周的教育目标及主要内容，反馈幼儿在园的学习情况及表现，了解幼儿在园的一些需要，并给家长提供育儿知道以便家长配合教育。同时我们为每个主题更换好家园栏的内容，让家长及时了解幼儿在园活动动向。在家庭教育方面，我们努力成为幼儿学习上的好老师，生活上的好朋友，游戏中的好伙伴。
二、引导家长参与活动
在参与活动中让家长了解幼儿园及班级教育计划和要求，同时引导家长自觉地为实现教育目标的要求做好各种配合与教育工作。我们组织了多种多样的亲子活动，让家长和孩子一起参加各种社会活动，如到社区进行环保宣传、到公园参加社区节日活动等等。通过亲子活动，使教师与家长、家长与孩子之间真正互动起来，使家园之间沟通起来。
三、通过各种渠道做好家长的交流与沟通
1. 创造机会与条件鼓励家长参与幼儿园的教育活动。如组织亲子游园活动、亲子野餐活动、亲子运动会等，让家长了解幼儿园的课程和教学理念，同时也为家长提供了与孩子互动的机会。
2. 利用接送机会与家长交流幼儿情况。在接送时主动与家长交流幼儿在园情况，商讨一些育儿经验，同时向家长了解幼儿在家中的表现，并针对一些问题提出解决方法。
3. 通过家长会、家长开放日等活动向家长宣传科学育儿的方法，让家长了解幼儿园的教育方法和内容，以便更好地配合幼儿园的教育工作。
4. 针对一些问题开展专题讲座或座谈会。如针对“如何培养幼儿的自理能力”这一主题，我们邀请家长参加座谈会，与家长共同探讨并分享育儿经验。
5. 通过班级博客和微信群等网络平台与家长保持联系。每天及时更新班级博客的内容，让家长了解幼儿在园的情况和教师的教学方法；同时通过微信群与家长保持沟通交流，及时解答家长的问题并分享育儿经验。
我们要通过多种形式和渠道与家长进行沟通交流，使家园之间相互配合、相互支持、共同促进幼儿的成长与发展。