小学语文教学计划指导思想
一、注重整体把握，全面提高学生语文素养
小学语文教学应立足于学生的全面发展，注重培养学生的语文素养，包括知识、能力、情感、态度、价值观等方面。因此，在制定教学计划时，应注重整体把握，全面考虑学生的语文素养发展。
二、注重基础知识的巩固和扩展
小学语文教学的基础知识包括拼音、汉字、词汇、语法等方面。在教学过程中，应注重基础知识的巩固和扩展，通过多种形式的教学活动，帮助学生掌握基础知识，并在此基础上进行扩展和提高。
三、注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力
阅读是小学语文教学的重要内容之一，也是学生获取知识和提高语文素养的重要途径。在教学过程中，应注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力，通过多种形式的阅读活动，帮助学生提高阅读速度、理解能力和鉴赏水平。
四、注重培养学生的写作能力
写作是小学语文教学的另一重要内容，也是学生表达思想和情感的重要方式。在教学过程中，应注重培养学生的写作能力，通过多种形式的写作活动，帮助学生提高写作水平，增强表达能力和创造力。
五、注重培养学生的听说能力
听说能力是小学语文教学的重要组成部分，也是学生与人交流和沟通的重要技能。在教学过程中，应注重培养学生的听说能力，通过多种形式的听说活动，帮助学生提高口语表达能力和听力理解能力。
小学语文教学计划指导思想应注重整体把握、基础知识巩固和扩展、阅读兴趣和阅读能力培养、写作能力培养以及听说能力培养等方面。通过科学合理的教学计划和教学方法，全面提高学生的语文素养和综合能力。