小学语文教学计划指导思想
一、重视良好习惯的养成
在语文学习的过程中，有很多良好习惯需要学生养成。比如：书写工整、朗读声音清晰、作文规范格式等等。这些习惯不是一蹴而就的，需要在日常教学中不断地渗透和提醒。因此，在小学语文教学计划中，我们需要将这些习惯的养成作为重要的指导思想之一。通过课堂上的讲解、示范和学生的实践，让学生逐渐养成良好的学习习惯，为以后的语文学习打下坚实的基础。
二、重视基础知识的教学
小学语文是一门基础学科，是学生接触语言文字的重要阶段。在这个阶段，学生需要掌握基本的拼音、笔画、词语、语法等基础知识。这些知识是学生学习其他学科的基础，也是学生语文能力发展的基石。因此，在小学语文教学计划中，我们需要将这些基础知识的教学作为重点，通过多种形式的教学方式，帮助学生深入理解和掌握这些知识。
三、重视阅读能力的培养
阅读能力是学生语文能力的重要组成部分，也是学生综合素质发展的重要基础。在小学语文教学中，阅读能力的培养需要贯穿始终。通过阅读，学生可以开阔视野、拓展思维、提高语言表达和理解能力。因此，在小学语文教学计划中，我们需要将阅读能力的培养作为重要的指导思想之一。通过引导学生阅读各类优秀的文章，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，为学生的终身学习打下坚实的基础。
四、重视写作的训练
写作是学生语文能力的综合体现，也是学生表达自己思想感情的重要方式。在小学语文教学中，写作的训练是非常重要的。通过写作，学生可以锻炼自己的语言表达能力、思维能力和创作能力。因此，在小学语文教学计划中，我们需要将写作的训练作为重要的指导思想之一。通过引导学生观察生活、积累素材、模仿优秀作品等方式，帮助学生逐渐提高写作能力。